Специалисты нашего Центра
Воронькова Екатерина Викторовна
Руководитель Центра здоровья молодёжи
КАБ. № 315 ТЕЛ. 60-18-05
Ходеко Виолетта Геннадьевна
Гинеколог
каб №318
График работы:
Понедельник 14-17.50ч.,
Среда 14-17.50ч.,
Суббота – воскресенье: выходной
*Анатомия, физиология и функции репродуктивной системы юноши и девушки
*Половое созревание/ сексуальная грамотность
*Предохранение от беременности, контрацепция
*Предохранение от ИППП и Вич
Жабченко Денис Владимирович
Уролог
каб № 211
График работы:
Понедельник, среда, пятница 8-11.50ч
Суббота – воскресенье: выходной
* Физиология юношей.
* Гигиена юношей.
* Профилактика инфекций передающихся половым путем.
* Рискованное половое поведение. ВИЧ-инфекция.
* Вред алкоголя, табака, наркотиков, ПАВ на репродуктивное и сексуальное здоровье.
* Семейные ценности.
* Роль отца в семье. Гендерное равенство.
Титова Инна Владимировна
Психолог
каб № 314
График работы: по записи
Телефон
37-24-50
60-77-31
60-18-05
Консультирование по направлениям
* Детско - родительские отношения (вопросы воспитания детей,общение подростков с родителями, конфликты, отсутствие взаимопонимания...)
*Коммуникативные проблемы (застенчивость, агрессивность, конфликтнсть, неумение сотрудничать, страх перед сверстниками/ взрослыми/ противоположным полом/ большой аудиторией, публичными выступлениями и др.)
* Эмоциональные проблемы (тревожность, страхи, неуравновешанность, раздражительность, проблемы самоконтроля...)
* Проблемы самоопределения (желание разобраться в своих желаниях и потребностях, сильных и слабых сторонах, профориентация, диагностика индивидуально - личностых особенностей)
* Психологическая травма, кризистные состояния (значимая потеря, несчастная любовь, предательство, насилие, хронические стрессы)
Индивидуальные коррекционные занятия
* Для детей (арт терапия, сказкотерапия, игровая психотерапия, релаксационный тренинг)
* Для подростков (когнетивная терапия, поведенческий тренинг, библиотерапия и др.)
Групповые тренинги
* Для подростков (Межличностные взаимоотношения, эмоциональная саморегуляция, личностный рост...)
* Детско - родительские(разрешение конфликтов, активное слушание, развитие эмпатии - умение вчувствоваться в эмоциональное состояние другого человека...)
